西安培華學院多措并舉打造“三維資助育人”工作體系

添加時間:2018-11-05 17:28:05        

        近年來,西安培華學院以實現“家庭經濟困難學生資助全覆蓋”為目標,以建立“三維資助育人”工作機制為抓手,不斷創新資助育人途徑和方式,實現了從基本保障型資助到發展型資助,已初步建立了精準識別、精準資助、精準管理三個維度的資助育人體系。
       ——精準識別,確保對象精準。學校通過實地走訪與信息采集、量化測評、民主評議,定性考察與定量分析相結合的方式,精準識別家庭經濟困難學生。一方面連續九年,精準家訪“全覆蓋”,每年利用兩個月時間積極組織開展精準家訪,到困難學生家里去了解他們真實的生活境況,送去必要的生活慰問品,足跡遍布全國20余個地區的萬余名困難學生家庭,被譽為“走上門的關懷”。另一方面通過調取校園卡消費數據,學生座談等途徑及時掌握學生家庭經濟困難情況,建立數據庫系統,從學生家庭背景、收入來源、消費習慣等多維度分析學生家庭經濟情況,通過精準識別,進一步保障資助對象家庭經濟困難的真實性和準確度,為精準資助打好基礎。

 

我校教師前往家庭經濟困難學生家庭開展家訪工作

 

       ——精準資助,確保幫扶精準。學校根據學生不同類型、不同階段,合理設計資助內容,從“經濟資助、學業輔導、心理幫扶、就業指導”四個層級構筑服務體系,確保資助幫扶精準。一是在獎助學金之外,為保證家庭經濟困難學生尤其是建檔立卡家庭子女的基本生活保障,緩解物價上漲給學生生活帶來的影響,從根本上解決他們的就餐問題,使家庭經濟困難學生安心就學、順利完成學業,學校開設平價檔口給予家庭經濟困難學生一天兩餐,每餐3元的補助,就餐刷卡時直接減免,暖心的政策傳遞的是溫暖,也是學校對學生的一份深切關懷;二是各班級學業導師,針對家庭經濟困難學生群體實施重點關注,在學業輔導的同時,鼓勵其參加各類競賽,提升綜合素質;三是通過開展心理工作坊,心理團輔,談心談話,朋輩幫扶等舒緩家庭經濟困難學生心理壓力,幫助其構建自信、積極、陽光的心態,健康快樂的學習和生活;四是學院領導、輔導員與建檔立卡學生進行對口幫扶,實施全程就業指導,確保全員就業。在具體的工作中,該校努力營造平等和諧的資助氛圍,重視培養他們的綜合素質能力,逐步從保障型資助的“有學上”切換到發展型資助“上好學”的新模式。


學校開設平價檔口為經濟困難學生減免費用

 

        ——精準管理,確保方法精準。該校春季學期實施精準識別“回頭望”,初步認定與動態調整相結合。一是不斷完善家庭經濟困難學生認定程序及標準,使其科學化、規范化、人性化;二是加強資助育人隊伍建設,注重精神扶貧,達到扶貧與扶智,扶貧與扶志的結合,關注學生思想品德教育,堅持立德樹人;三是拓寬資助資金來源,加強與政府、社會、校友等聯系,協同合作,力求資助人群覆蓋面進一步提升,有效形成“解困-育人-成才-反饋”的良性循環;四是實施動態管理,做到有進有出,進一步甄別資助對象,摸清資助需求,制定幫扶措施,完善數據信息,全面提升學生資助工作的質量和水平。
       目前,我校已經全方位實施“三維資助育人”的各項工作內容,建立了以“育人”為核心的精準資助工作機制,形成了全校上下齊抓共管、全員參與的良好局面。

編輯:呂一  來源:學生服務中心

 
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